Innovativ opplæring i traumebevisst omsorg: Symposiesuksess ved Texas Tech University
Traumer har enorme konsekvenser, og derfor er opplæring i de kritiske sidene ved å håndtere traumer så viktig. Texas Tech University Health Sciences Center arrangerte et symposium om traumebevisst omsorg ved barnemishandling og så behovet for en løsning der studentene kunne simulere slike scenarioer i et psykologisk trygt rom – for både veileder og deltaker.
En banebrytende løsning for tverrprofesjonell opplæring
Dr. Kiser, som var kurator for symposiet, forklarte: “Vi trengte en banebrytende løsning som kunne gi effektiv opplæring til en rekke yrkesgrupper i lokalsamfunnet. Vi har mange ulike roller – fra sykepleiere til ergoterapeuter og flere – så hvordan lærer man opp folk og utvikler bevissthet og situasjonshåndtering på en effektiv måte?"
Bedre læring med AI-simuleringer
"Under høstsymposiet om tverrprofesjonell utdanning i traumebevisst omsorg ved barnemishandling ved Texas Tech University Health Sciences Center ble AI-simuleringen fra Attensi et vendepunkt. Den simulerte kasusstudien om barnemishandling ga deltakerne en svært oppslukende, praktisk læringsopplevelse som forankret prinsippene for traumebevisst omsorg på en konkret og engasjerende måte. Suksessen med denne tilnærmingen styrket samarbeidet mellom helsepersonell og ga dypere forståelse på tvers av fagområder. Med tanke på den enorme verdien den tilførte arrangementet vårt, anbefaler vi Attensi på det sterkeste til andre universiteter, høyskoler og institusjoner som vil løfte sine tverrprofesjonelle utdanningsprogrammer med innovativ, teknologidrevet læring."
Michelle Kiser, Ed.D.
Assisterende direktør | Office of Interprofessional Education Texas Tech University Health Sciences Center
Støtte til studentene i et komplekst fagfelt
For å hjelpe studentene med å møte og håndtere dette komplekse temaet utviklet Attensi en spillbasert opplæringsløsning der studentene fikk simulere virkelige scenarioer. Selv om opplæringen kunne brukes individuelt, valgte Dr. Kiser å bruke løsningen i grupper.
“Siden vi hadde en tverrprofesjonell forsamling av helsefagstudenter, var det viktig å få med alles perspektiver i problemløsningen.”
Selv om den ikke var en del av symposiet ved Texas Tech, er Attensis Helping Hand-simulering et annet eksempel på hvordan oppslukende verktøy kan ta tak i krevende temaer som traumer. Deltakerne bygger empati og utvikler kritiske ferdigheter i et psykologisk trygt og støttende miljø. Les mer om Helping Hand her.
Verdi i praksis og følelsesmessig forberedelse
Selv om det var en simulering, ga løsningen verdi i den virkelige verden. Traumer sitter dypt, og Dr. Kiser understreket hvor viktig forberedelser er: “Vi forberedte deltakerne på hva som kunne dukke opp for dem under opplæringen, og ga dem
Løsningen ga studentenes læring et løft – de tok ikke lett på å feile og ville fortsette til de lyktes.
“AI-aktiviteten var helt fantastisk! Studentene engasjerte seg virkelig. Den ga dem et bilde av hvordan de presterte, og bekreftet retningen de ønsket å gå med klienten.”
Baner vei for fremtidig opplæring
Studentene fikk ikke bare et løft under opplæringen – de ser også frem til å ta i bruk lignende opplæringsløsninger i fremtiden.
“Elsket dette tillegget ... Bruk dette også i fremtiden!”
Verdien av verktøyet bare vokser. Med denne typen oppslukende simulering får du et system som hjelper både med å starte og fortsette disse vanskelige samtalene – og som forsterker den positive effekten av opplevelsen.
