Hoppa till innehållet
Circle K och Attensi i en telefon

Kundberättelse

Så byggde Circle K ett lärandeekosystem för frontlinjen

Alla genomförde utbildningen, men ingenting blev bättre. Så byggde Circle K om lärandet för frontlinjen i 14 000 butiker – och kopplade det till det som faktiskt händer på butiksgolvet.

85%

av medarbetarna uppgav att utbildningen gjorde dem bättre på sitt jobb

85,000

medarbetare utbildade globalt

87%

förbättring av kunskapspoängen

14,000

butiker i 26 länder

Bearbetad utifrån Circle K Turns Fragmented Frontline Training into a Performance-Linked Learning Ecosystem, en kundberättelse skriven av Jordan Hammerstad, Associate Director of Research på Josh Bersin Company. Redigerad och förkortad för den här sidan.

Utmaningen

Utbildning som nådde alla, men inte förändrade något

Medarbetare på Circle K

Circle K är ett av världens största varumärken inom servicehandel och drivmedel, med nästan 150 000 medarbetare som möter kunder i 14 000 butiker, med uppdraget att göra deras liv "lite enklare varje dag".

Circle K hade vuxit genom förvärv, och utbildningen hade vuxit med – lokalt, ojämnt och med dålig överblick. Medarbetarna genomförde e-learning, men kundnöjdheten rörde sig inte och nyanställda blev inte kvar.

Med butiksteam på 10–15 personer, hög personalomsättning, främst instegsroller och utbildning som levererades av tusentals lokala chefer i stället för av en central funktion var det svårt att hålla jämn nivå, och ledarna i fält hade inget pålitligt sätt att se vad som genomförts, än mindre vad som tillämpats.

Lösningen

Från en pilot till ett lärandeekosystem

Telefon som visar en Circle K-utbildningssimulering med 3D-karaktärer i butiken, poängen 1350 och svarsalternativ
3D-renderad butiksinteriör med snackshyllor från Circle K:s utbildningssimulering

Det som började som en europeisk pilot 2018 blev grunden för hur Circle K utvecklar sin frontlinje:

  • Gamifierade, mobilfokuserade simuleringar – Sales Star, Customer Star – där medarbetarna tränar service och merförsäljning i en virtuell Circle K-butik, lokaliserad för nio marknader
  • Energifyllda lanseringar, bland annat "Beat the Boss", där vd:ns poäng publicerades så att medarbetarna kunde försöka slå den
  • Strukturerade lärresor som kombinerar e-learning, simulering och praktiska moment, samt avstämningar med chefen under hela medarbetarcykeln
  • En gemensam portal som ger butikschefer, distriktschefer och regionchefer insyn i utvecklingen

Simuleringspoängen hålls medvetet åtskilda från formell utvärdering. Medarbetarna kan försöka om så många gånger de behöver, och fortsätta experimentera efter att de klarat sig – och göra verkliga misstag i träningen i stället för inför en kund.

Samma plattform bevisade sig under press. När nedstängningarna började i mars 2020 och Circle K:s butiker höll öppet som samhällsviktig verksamhet gick en skräddarsydd protokollutbildning live på nio språk fyra dagar efter det första samtalet.

Resultaten

Verkliga resultat av deras utbildningsresa

Circle K och Attensi i en telefon

Åtta år in syns resultaten där frontlinjeutbildning ska ge effekt: i säkrare butiker, starkare kundmöten och medarbetare som känner sig redo för passet.

  • 85 000 medarbetare utbildade globalt, varav över 65 000 i Nordamerika
  • 85% av medarbetarna sa att utbildningen gjorde dem bättre på sitt jobb, mot ett mål på 70%
  • Högre snittköp och lägre personalomsättning i de deltagande butikerna
  • Över 80 000 utbildningstillfällen loggades på under två månader under utrullningen under covid, och de genomsnittliga kunskapspoängen förbättrades med 87% från första till sista genomspelningen
  • En påtaglig minskning av halk-, snubbel- och fallolyckor efter en riktad säkerhetssimulering
  • Majoriteten av deltagarna i ledarskapsutbildningen instämde i högre grad med "Jag känner mig trygg i mitt jobb"

"I slutänden är det lärandet vi bryr oss om att möjliggöra. Det spelar ingen roll hur många försök i simuleringen det tar att klara den; det viktiga är att de lämnar lärandeupplevelsen redo att göra jobbet."

Sue Vandersall ler i en klarrosa jacka, fotograferad mot en enkel ljus bakgrund
Sue VandersallVice President, Executive Succession Planning and Talent Development, Couche-Tard

vad som händer härnäst

Lärande i små portioner

Circle K-butik och medarbetare

Circle K anpassar nu sin lärandestrategi efter hur medarbetarna faktiskt söker information: kortare, mer omedelbart och mer i sitt sammanhang.

Sue konstaterade att lärande numera sker i "små" portioner, oavsett om medarbetarna snabbt tittar på en film eller frågar en AI-assistent efter den information de behöver.

Förändringen styr Circle K:s utforskande av AI-baserat och samtalsbaserat lärande, mot realistiska kundsimuleringar där medarbetarna tränar samtal med AI på ett sätt som nära speglar det som sker i verkliga butiksmöten.

"Lärande handlar allt mindre om att bocka av en introduktion eller ta sig igenom ett utbildningsprogram, och allt mer om att hjälpa medarbetarna att lära sig snabbt, när de behöver det och rakt på sak."

Sue Vandersall ler i en klarrosa jacka, fotograferad mot en enkel ljus bakgrund
Sue VandersallVice President, Executive Succession Planning and Talent Development på Couche-Tard

Se hur gamifierad utbildning kan förvandla din verksamhet