AttensiLernenDen Erfolg spüren: Attensi und Nick Sandall über die Neuerfindung des Lernkonzepts
WEBCAST Attensi und Nick Sandall über die Neuerfindung des Lernkonzepts
In unserem letzten Webcast traf sich Thomas Niven, Leiter Industrie und Professional Services bei Attensi, mit Nick Sandall zu einem Spaziergang durch ein malerisches Privatanwesen am Fluss Kennet in der Nähe von Newbury, zum Angeln und einer interessanten Unterhaltung.
„Ich denke, als erstes muss man erkennen, dass es so viele neue Dinge gibt, an die sich die Mitarbeitenden anpassen müssen. Man braucht sich nur anzuschauen, welche Fähigkeiten die verschiedenen Organisationen für die Zukunft brauchen, um zu erkennen, dass sie sich weiterentwickeln und die Fähigkeiten ihrer Mitarbeitenden anpassen müssen“Nick SandallCo-founder | Piscaries
Den Erfolg spüren: Attensi und Nick Sandall über die Neuerfindung des Lernkonzepts
Nick war über 20 Jahre lang bei Deloitte als Leiter von FSI und Mitglied der Geschäftsleitung tätig. Er hat 20 Jahre lang wichtige Verkäufe in ganz Europa geleitet und war während dieser Zeit aktiv an der Entwicklung von Führungskräften beteiligt. Durch seine Leidenschaft für das Angeln entdeckte er, wie groß der Einfluss der Umgebung auf das Lernen ist, und gründete zusammen mit Co-Gründer Ben Bangham Piscaries.
Im Webcast gehen wir auf einige der aktuellen Lernherausforderungen ein, mit denen Unternehmen heute konfrontiert sind, und darauf, warum sie ihre Herangehensweise an Learning and Development (L&D) ändern sollten, um diese Herausforderungen zu bewältigen Außerdem erläutern wir, wie Gamification, Simulation und die Umgebung, in der Sie lernen, einen großen Einfluss auf Ihre Lernerfahrung haben können.
Wir empfehlen allen, sich das vollständige Video anzusehen, aber für diejenigen, die es eilig haben, hier eine kleine Zusammenfassung unserer aufschlussreichen Diskussion.
Das Momentum nutzen: Erfolg im Zeitalter des rasanten Wandels
Die Technologie schreitet in einem beängstigenden Tempo voran, und Unternehmen haben in vielerlei Hinsicht zu kämpfen, um Schritt zu halten. Wie Nick hervorhebt, besteht die größte Herausforderung darin, dass die Mitarbeitenden ständig umgeschult und weitergebildet werden müssen. Dies ist nicht nur der Schlüssel für den Erfolg eines jeden Unternehmens, sondern auch essentiell für die Zufriedenheit der Mitarbeitenden.
Ein neuer Ansatz muss her
„Der alte Ansatz ist nicht gut genug.“
Wie Attensi setzt sich auch Nick dafür ein, die Art und Weise, wie Unternehmen das Lernen betrachten, zu verändern. Nick stellt fest, dass das traditionelle Lernen in vielerlei Hinsicht nicht den Anforderungen entspricht, die für die Bewältigung der Herausforderungen der Zukunft erforderlich sind.
Engagement
Die Mitarbeitenden sitzen stundenlang in Schulungen, an denen sie nicht aktiv beteiligt sind.
Das Ergebnis ist eine Gruppe, die sich nicht voll auf ihre Lernerfahrung einlässt. Die einfache Anwesenheit ist der Standardmaßstab für den Erfolg, ohne dass der Inhalt wiederholt wird oder die Möglichkeit besteht, ihn anzuwenden.
Flexibilität
In großen Organisationen gibt es viele Lernende mit unterschiedlichem Hintergrund, unterschiedlichen Fähigkeiten und Muttersprachen. Die geografische Verteilung, der Wunsch, zu einem Zeitpunkt und an einem Ort zu trainieren, der für die Lernenden geeignet ist, und der Wunsch, in der eigenen Muttersprache zu lernen, sind alles gleichwertige Faktoren, die traditionell nicht ausreichend berücksichtigt worden sind.
Kosten
Traditionelles Lernen bedeutet oft, dass die Mitarbeitenden von ihrer Arbeit freigestellt werden müssen, was zu Produktivitätsverlusten führt. Die finanziellen und ökologischen Kosten, die entstehen, wenn Lernende zu einem mehrtägigen Seminar eingeflogen werden, sollten kritisch hinterfragt werden.
Es wäre kein Attensi-Webcast, wenn wir nicht über den Einsatz von Gamification und Simulation sprechen würden.
Gamification bedeutet, Spielmechanismen in Lernerfahrungen einzubauen. Die Spielmechanik nutzt das Wissen über die menschliche Psychologie, um die Lernenden emotional zu fesseln und so das Engagement zu erhöhen, um Wiederholungen zu fördern. Das „Bite-sized Learning“, ein Schlüsselelement der Gamification, ermöglicht eine schrittweise Verbesserung, einen effektiveren Wissenstransfer und hilft den Lernenden letztendlich, Informationen besser zu behalten.
Nick sprach beeindruckt von den Auswirkungen der Gamification auf Lernerfahrungen.
„Ich war wirklich beeindruckt, als ich sah, wie einige Ihrer Kunden ihre Erfahrungen beschrieben, bei denen die Leute immer wieder zum gleichen Training zurückkehren, weil sie es besser machen wollen… sie werden durch Gamification dazu gebracht, es besser machen zu wollen, weil sie angefangen haben, es zu mögen.“
Bei der Simulation geht es darum, eine sichere Umgebung zu schaffen, in der die Benutzer realitätsnahe Szenarien üben können. Die Benutzer können mutige Entscheidungen treffen, ohne Angst vor negativen Konsequenzen zu haben.
Nick ist der Meinung, dass die Sicherheit, die die Simulation bietet, mehr als nur eine Konsequenz ist, denn die Privatsphäre, die sie bietet, ist genauso wichtig.
„Man kann darauf vertrauen, dass man mit sich selbst übt. Es gibt keine Demütigung, mit der man nicht umgehen könnte. Man lernt ganz allein. Und wenn man zusätzliche Unterstützung braucht, kann man sie sich holen, weil man weiß, dass man seinen Punktestand nicht manipulieren kann.“
Nick lobt auch die Möglichkeit, den Lernenden mehr Autonomie zu geben, wo und wann sie lernen und trainieren. Wenn Sie Ihre Programme über eine Reihe von Geräten, einschließlich Mobiltelefonen, zur Verfügung stellen, können Ihre Nutzer selbst entscheiden, wie sie ihre Zeit einteilen.
„Das ist sehr wirkungsvoll. Man hat mehr Entscheidungsfreiheit in diesem Prozess. Es gibt eine stärkere persönliche Verbindung zu den Bedürfnissen und Ergebnissen. Das ist messbar.“
Sowohl Attensi als auch Nick teilen die Leidenschaft, die Art und Weise, wie Lernen betrachtet wird, zu verändern, und ein großer Teil davon konzentriert sich auf die Veränderung der Lernumgebung. Die herkömmliche Auffassung, dass das Klassenzimmer der beste oder einzige Weg zum Lernen ist, wollen sie verändern. Aufgrund seiner eigenen Erfahrungen kennt Nick die Tücken des herkömmlichen Klassenzimmers.
„Wie kann man in einer mehrsprachigen, multikulturellen Welt kommunizieren? Als Lehrer habe ich es sicherlich manchmal als sehr schwierig empfunden, mich kulturell auf all die Menschen im Raum einzustellen“
Mit Blick nach vorn
„Wir experimentieren mit vielen verschiedenen Dingen, und die meisten Dinge, die wir ausprobiert haben, sind mit außergewöhnlichen Ergebnissen zurückgekommen.“
Es sind diese außergewöhnlichen Ergebnisse, die Nick am meisten begeistern. Er ist davon überzeugt, dass wir erst am Anfang der Entwicklung stehen, wenn es darum geht, L&D so zu verändern, dass das Lernen ansprechender und wirkungsvoller wird.
Wie wir weiter vorgehen, muss auf der Grundlage von Daten erfolgen. In der Vergangenheit hat das traditionelle Lernen von vermeintlichen „Vorteilen“ gelebt, die nicht wirklich vorhanden waren. Die Technologie hat unsere Möglichkeiten, zu messen, wie Menschen lernen, enorm erweitert, und diese Messungen sollten die Grundlage für unsere nächsten Schritte sein.
Über Piscaries
Piscaries nutzt die friedliche und beruhigende Umgebung, die das Angeln bietet, als Plattform für positive Lernergebnisse, indem es Aktivitäten, Metaphern und Coaching für Führungskräfte einsetzt, um die Lernerfahrung zu verbessern. Piscaries bietet Team-Offsite-Angelveranstaltungen und Fluss-Coaching an atemberaubenden Orten an.
Schalten Sie jetzt den kompletten Webcast an, um die ganze Fülle an Weisheiten zu hören, die Nick zu bieten hat.
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