ARTIKEL
Hur man bygger ett mer tillgängligt lärande- och utvecklingsprogram

Sociopolitiska evenemang (#MeToo, Black Lives Matter bland annat) har varit katalysatorn för organisationer och företag runt om i världen att utvärdera sin policy för mångfald och inkludering. Men hur är det med tillgängligheten?

Många har nu infört specifik mångfalds- och inkluderingsutbildning som en del av sitt utbildnings- och utvecklingserbjudande. Och även om detta är ett lysande steg framåt, är utbildningen tillgänglig för en bredare och mer mångsidig publik?

På Attensi har vi gjort det till vår verksamhet att veta allt vi kan om fantastiskt lärande och utveckling. Här är våra tips för att bygga ett mer tillgängligt L&D-erbjudande för din organisation.

 

Hur gillar dina team att lära sig?

Låt oss inse det. Ingen vill lida döden genom Powerpoint-presentation. Teammedlemmar kan känna sig utestängda från lärande som inte är anpassat till hur de lär sig som individer.

Det finns ett antal olika sätt vi tar in information. En vanlig modell är ’VARK’ – visuell, auditiv, läsning och skrivning och kinestetisk. Chansen är stor att du har några av alla typer inom din organisation.

Att skapa resurser och sessioner som passar alla dessa grundläggande lärandetyper är ett bra sätt att börja bygga en mer inkluderande lärandekultur.

Låt oss ta en titt på nyckelegenskaperna och hur du kan tillämpa dessa på din L&D:

Bra på att behålla information när den presenteras på ett grafiskt sätt.

Kommer generellt att gilla att se saker i grafer, diagram eller symboler till exempel.

Gillar att organisera sin egen information genom bilder så att de kan se en tydlig informationshierarki.

Gillar att delta i teamprojekt där det finns mycket kommunikation inblandad.

Föredrar att information presenteras för dem röstmässigt – till exempel föreläsningar, videor eller seminarier.

Får gärna läsa högt för sig själva om information ges i skriftlig form.

Kan ta in mest information när du får texttunga uppgifter som arbetsblad, presentationer eller läroböcker.

Gillar att ta egna anteckningar de kan hänvisa till.

Lär sig i allmänhet bäst när de kan ”lära genom att göra”.

Tenderar att trivas i praktiska aktiviteter eller workshops.

Tycker om ett praktiskt förhållningssätt till lärande.

När du skapar ditt program vill du hitta så mycket balans som möjligt. Det är bästa praxis att se till att din L&D innehåller så många av dessa grundläggande inlärningsstilar som möjligt så att alla kan känna sig inkluderade.

Att skapa en kultur där ditt team känner att de kan berätta om eventuella funktionsnedsättningar är avgörande. Inte bara för den enskilde anställdas välbefinnande under deras tid med dig, utan också för att säkerställa att de kan nå sin fulla potential under sin inlärning och utveckling.

Kom ihåg att bara för att du inte kan se någons funktionshinder betyder det inte att det inte påverkar hur de får din träning. Förutom fysisk tillgänglighet (tillgång till arenor etc), tänk på att göra din träning mer tillgänglig för medlemmar i ditt team som kanske är neurodivergerande eller har kroniska sjukdomar.

Här är bara några frågor när du bygger dina inkluderande lärande- och utvecklingssessioner:

  • Finns resurserna/sessionerna tillgängliga online om någon inte kan vara fysiskt på kontoret?
  • Om du skapar videoinnehåll, har du använt undertexter eller ljudbeskrivningar för döva eller blinda anställda?
  • Om ditt program är texttungt, har du skärmläsare på plats?
  • Om du samlar alla till en lagträningsdag, är platsen tillgänglig för alla?

Om du är osäker på hur du kan säkerställa att eventuella funktionsnedsättningar tillgodoses i utbildningen, finns det massor av riktlinjer tillgängliga som kan hjälpa dig att se till att alla är inkluderade1.

Hur Attensi stödjer ditt inkluderande lärande

På Attensi har det alltid varit vår högsta prioritet att göra lärande roligt. En del av detta är att se till att våra spelbaserade moduler kan användas av så många människor som möjligt. Och om du inte ser en funktion som du tror att ditt team skulle ha nytta av vill vi höra om det.

Gjord för den distansarbetande åldern

Vår spelbaserade träning är designad för att spelas på flera enheter – oavsett om det är mobil, surfplatta eller dator. Var ditt team än är kan de komma åt sin inlärning och sina topplistor. Oavsett var de befinner sig kan personalen alltid ansluta till sitt team – inget undantag här.

När dina team träffas kan du stödja deras lärande med Attensi genom praktiska workshops eller diskussioner baserade på de moduler de har genomfört på sin fritid.

Blandning av moduler

Kommer du ihåg vad vi sa om olika typer av lärande? Med Attensi är du trygg. Från praktiska, engagerande sessioner där deltagarna interagerar med realistiska avatars till olika visuella och auditiva aktiviteter, finns det något för alla.

Alla i ditt team är unika, och din träning bör också vara det.

Din träning, din väg

Vi låtsas inte veta allt om vad din organisation behöver av din utbildning. Det är därför du kommer att ha ditt alldeles egna CREATOR-verktyg för att utforma utbildningen som dina medarbetare behöver, på det sätt du vill leverera den.

Med Attensi kan vem som helst vara en kreatör.

Vi skulle kunna prata om varför lärande och utveckling är viktigt hela dagen lång (det gör vi ofta!)

En del av att bygga en mångfaldig och inkluderande arbetsstyrka är att se till att de funktionshindrade medlemmarna i ditt team har lika tillgång till den utbildning du tillhandahåller. Alla förtjänar trots allt chansen att kasta sig ut i lärande.

Är du redo att ta din träning till nästa nivå?

Du kanske också är intresserad av

Hur AI blir en del av vårt dagliga liv och hur framtiden ser ut

Reskilling är absolut nödvändigt för finansiella institutioner 2024

Mätning av effekterna av företags lärande och utveckling

Människor – mästarna inte tjänarna till AI?

Källor

  1. 4 areas to consider when creating accessible training, texthelp.com/resources/blog/4-areas-to-consider-when-creating-accessible-training/